在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，主要是組織學(xué)習(xí)人員到手術(shù)室的現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者簡單的對教學(xué)過程進(jìn)行攝像和拍照供學(xué)員觀摩學(xué)習(xí)。這樣缺點有很多，如因為空間的限制，導(dǎo)致進(jìn)入手術(shù)室的人員減少；人員雜亂會造成多種感染；影響手術(shù)醫(yī)師注意力；機(jī)械設(shè)備落后等。手術(shù)視頻示教系統(tǒng)的引入改善了這些不足，在教學(xué)中有重大意義。

    保證了手術(shù)中的無菌操作技術(shù)和患者安全。手術(shù)示教是教學(xué)醫(yī)院進(jìn)行臨床教學(xué)的必要手段，但為了提高手術(shù)質(zhì)量，降低手術(shù)感染率，手術(shù)室一般都規(guī)定了手術(shù)室觀摩人數(shù)，這造成了實習(xí)醫(yī)生學(xué)習(xí)機(jī)會的減少，不能很好的提高實習(xí)醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平，達(dá)不到教學(xué)目的。手術(shù)視頻示教系統(tǒng)的應(yīng)用解決了這些矛盾，不僅能夠擺脫傳統(tǒng)的時間、空間和人數(shù)上的限制，而且大大提高了臨床示教的安全系數(shù)。

    解決了臨床教學(xué)資源不足的問題，實現(xiàn)資源共享。手術(shù)視頻可以遠(yuǎn)程示教，滿足邊遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)需要，而且能進(jìn)行高質(zhì)量、長時間的儲存，有利于日后的教學(xué)使用。在一些具有典型性的手術(shù)中，可以利用這些視頻作為教學(xué)典范，不僅能夠有效的提高實習(xí)醫(yī)生的手術(shù)水平而且節(jié)省教學(xué)資源。

    教學(xué)活動具有直觀感、立體感、動態(tài)感。裝在手術(shù)室內(nèi)部的影音系統(tǒng)能夠及時的進(jìn)行拍攝，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)方式在直觀感、立體感、動態(tài)感等方面的不足，具有傳統(tǒng)教學(xué)手段無法比擬的教學(xué)效果。能夠培養(yǎng)學(xué)生醫(yī)療素養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力。

    全方位示教，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。無影燈上安裝高清晰攝像機(jī)，可以直觀的近距離的拍攝整個手術(shù)過程，細(xì)微操作也能得到進(jìn)一步放大，學(xué)生對手術(shù)操作過程一目了然，不清楚的地方可及時同帶教老

師進(jìn)行交流，同時調(diào)動了學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使手術(shù)帶教生動、靈活。在教學(xué)的過程中對于關(guān)鍵的地方、動作可以通過錄像的方法記錄下來，方便課后進(jìn)行研究。

    專家遠(yuǎn)程指導(dǎo)、教學(xué)。在此系統(tǒng)下通過網(wǎng)絡(luò)，專家不需要進(jìn)入手術(shù)室就可以看到清晰的畫面，能夠及時的進(jìn)行調(diào)整，并及時的進(jìn)行手術(shù)指導(dǎo)，當(dāng)現(xiàn)場手術(shù)出現(xiàn)較為復(fù)雜的情形時，可以借助網(wǎng)絡(luò)通過教學(xué)終端組成手術(shù)研討會，及時地解決手術(shù)中的疑難問題。同時得到更好的教學(xué)效果。

    減少醫(yī)患糾紛，利于醫(yī)患溝通。當(dāng)今醫(yī)療界，醫(yī)患溝通是不容忽視的話題。不是所有的患者都愿意配合醫(yī)院的教學(xué)工作，他們不希望手術(shù)過程被實習(xí)醫(yī)生圍觀，同時也擔(dān)心這樣會影響到自己的手術(shù)效果和安全。手術(shù)室視頻示教系統(tǒng)的使用很好的解決了此類問題，有效減少了醫(yī)患矛盾的發(fā)生。

    如今，醫(yī)療行業(yè)已經(jīng)不僅僅局限于安裝傳統(tǒng)的安防監(jiān)控，現(xiàn)代的醫(yī)療教學(xué)需要不斷地跟進(jìn)國際先進(jìn)的技術(shù)，更新先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，正如本文所介紹的網(wǎng)絡(luò)視頻及語音處理系統(tǒng)已經(jīng)深入到醫(yī)療行業(yè)的各個領(lǐng)域，以實現(xiàn)醫(yī)院遠(yuǎn)程手術(shù)直播、醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)示教、醫(yī)院影像數(shù)據(jù)庫等多種類的應(yīng)用。只有在教學(xué)中不斷地完善軟件和硬件的措施，才能讓學(xué)生更快的掌握臨床醫(yī)學(xué)知識和技能，為建設(shè)醫(yī)學(xué)信息化奠定基礎(chǔ)。