解剖學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)，是重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課。所以說解剖學(xué)對I臨床醫(yī)學(xué)生來說，理解和掌握人體器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其位置的相互關(guān)系，也是我們學(xué)習(xí)其他醫(yī)學(xué)課程的基礎(chǔ)。它以描述形態(tài)為特征，我們應(yīng)多看、多記、多練習(xí)。充分利用好比重較大的實訓(xùn)課，可使我們的動手能力得到較大的提高。作為一名醫(yī)學(xué)生，我在解剖學(xué)的學(xué)習(xí)中收獲了不少經(jīng)驗和教訓(xùn)，尤其是在實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)中。

1 重視實訓(xùn)課，珍惜動手機會

    解剖課程中實訓(xùn)課是我們提高動手能力的好機會。初次面對從未見過的尸體、拿手術(shù)刀、手術(shù)剪，我們會有一點不習(xí)慣、不適應(yīng)，但醫(yī)學(xué)生又必須按照老師的要求，規(guī)范動作，這樣才會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后臨床的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。面對有限的動手機會，我們要充分利用，膽大細(xì)心，不斷提高自己的動手能力。一名好的外科醫(yī)生在手術(shù)中，會將病灶在器官的位置和結(jié)構(gòu)以及它們之閱的毗鄰關(guān)系、周圍的層次解剖結(jié)構(gòu)暴露清楚，才會減少流血、不誤傷其它臟器。這就要求我們在學(xué)習(xí)時，一定要注重各層次的關(guān)系：皮膚、淺筋膜、深筋膜、肌肉等，同時也要注重這些結(jié)構(gòu)在身體不同部分的移行關(guān)系。例如，腹部scmpa筋膜與陰莖筋膜、陰囊肉膜、會陰部Colles筋膜相續(xù)連。在學(xué)習(xí)與觀察中，我們同樣不能忽視臟器之間的毗鄰關(guān)系，這對于外科手術(shù)十分重要。為了更好的記憶，我們充分利用大體標(biāo)本，反復(fù)、經(jīng)常觀察，將其形象地印在腦海中，這樣不僅有助于記憶，而且不易遺忘。

2 掌握重要神經(jīng)血管的走行，把握重要三角區(qū)

    我們身體中的血管、神經(jīng)呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)狀的分布，還時常出現(xiàn)變異。在外科手術(shù)中，損傷了重要的血管神經(jīng)，后果將十分嚴(yán)重，因此在學(xué)習(xí)中，我們要掌握重要血管神經(jīng)的走行和分布，并了解其可能出現(xiàn)的變異情況，這對以后的臨床工作十分重要。同時，對于一些重要的三角區(qū)我們更不能忽視，其中往往有重要的神經(jīng)血管走行。例如：面部部危險三角區(qū)、腹股溝區(qū)、膽囊三角等等。

3 認(rèn)真分析病例，理論結(jié)合活體

    在實訓(xùn)課上，教員會組織我們運用學(xué)過的知識進(jìn)行病例討論。在討論過程中，我們不僅加深了對理論知識的理解記憶，而且培養(yǎng)了分析解決問題的能力，受益頗多。在學(xué)習(xí)解剖的過程中，其實我們每一個人都是活體標(biāo)本。一些骨性結(jié)構(gòu)如髂前上棘、胸骨角、恥骨聯(lián)合等，我們可以互相觀察觸摸，不受場所的限制，隨手可得。在活體上進(jìn)行練習(xí)，也可以幫我們記憶一些重要臟器的體表標(biāo)記，同時聯(lián)系叩診、觸診等技術(shù)，對臨床十分有幫助。

4 掌握有效的記憶方法

    在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)解剖中大量的術(shù)語、名詞十分讓人頭疼，因而掌握有效的記憶方法是十分必要的。結(jié)合大體標(biāo)本及解剖學(xué)圖譜可以幫助我們有效地建立形象思維，從頑加深記憶，此時我們可以采用繪圖法，真正把知識內(nèi)化。聯(lián)想記憶法也是一種較為有效的記憶方法，如利用器官之間的相對位置進(jìn)行位置聯(lián)想記憶法，提高

記憶效率。

    總之，在解削學(xué)習(xí)中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，多與同學(xué)、教員交流，在交流中會受益匪淺，加深理解。解剖也是一門培養(yǎng)我們醫(yī)學(xué)形象思維的重要學(xué)科，學(xué)好解剖會為我們以后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。