我國急診醫(yī)學(xué)起步較晚,急診醫(yī)學(xué)高等教育發(fā)展緩慢,專門人才嚴(yán)重不足,特別是急診外科力量普遍薄弱,二級以上醫(yī)院在崗急診外科醫(yī)師缺乏專業(yè)化培訓(xùn)。在這種情況下,經(jīng)由繼續(xù)教育途徑提高在崗醫(yī)師急診創(chuàng)傷救治能力,成為實(shí)現(xiàn)急診醫(yī)師專業(yè)化和快速提高創(chuàng)傷急救總體水平的可行策略。PTC作為世界范圍內(nèi)最成功的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目之一,無疑對我國現(xiàn)階段廣大在崗急診醫(yī)師創(chuàng)傷急救素質(zhì)的普遍提高有重要意義。

    從臨床實(shí)踐來看,急診科面對未知人群,傷情多種多樣,具有不可預(yù)見性,特別對嚴(yán)重多處傷或多發(fā)傷患者,傷情復(fù)雜,進(jìn)展迅速,如果沒有系統(tǒng)的創(chuàng)傷急救理論和技能,遺漏診斷 延誤治療 甚至造成不必要的傷員死亡,將難以避免。PTC重視整體觀念,注重基礎(chǔ)生命支持,注重診療措施的時效性和規(guī)范化,強(qiáng)調(diào)臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高,如果經(jīng)過努力能夠在國內(nèi)大部分地區(qū)普及,無疑將有力促進(jìn)我國急診創(chuàng)傷救治整體水平的提高。據(jù)我們對廣西PTC參訓(xùn)者隨機(jī)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,85%(88/104)的參訓(xùn)者表示其在專業(yè)理論和（或）臨床技能方面明顯受益。

    急診醫(yī)學(xué)的發(fā)展,三分提高七分普及,是我國現(xiàn)階段急診醫(yī)學(xué)發(fā)展的基本方針。積極推廣和普及PTC培訓(xùn),不僅有利于增強(qiáng)廣大急診醫(yī)師在創(chuàng)傷救治方面的業(yè)務(wù)素質(zhì),也必將為我國急診外科實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展與創(chuàng)傷救治整體水平顯著提高奠定基礎(chǔ)。