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腹腔與骨髓綜合穿刺訓(xùn)練模型

    腹腔穿刺術(shù)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必須重點掌握的四大穿刺操作之一。此項操作在內(nèi)科腹腔積液診治以及外科急腹癥的快速診斷方面具有重要作用，同時也是檢驗專業(yè)學(xué)生必考的一項操作技能。眾所周知，培養(yǎng)合格的醫(yī)生，理論上最好的實踐學(xué)習(xí)對象是患者。但是，腹腔穿刺是一項有創(chuàng)操作，有一定的風(fēng)險性。在當(dāng)前生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式下，臨床醫(yī)療要求以人為本，尊重、保護(hù)患者，而患者的維權(quán)意識也日漸增強，對個人利益及隱私的保護(hù)意識越來越強，這就導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生很難直接在患者身上進(jìn)行操作練習(xí)�？萍嫉陌l(fā)展使此項有創(chuàng)操作練習(xí)可以在穿刺人模型上得以進(jìn)行，這種教學(xué)方式不受限于患者，時間安排靈活，增加了醫(yī)學(xué)生的動手機會，同時這種允許錯誤以及可以隨時糾正錯誤的教學(xué)方法可以避免對患者造成的損傷和醫(yī)患糾紛。模擬教學(xué)具有可重復(fù)性強、訓(xùn)練相對真實、訓(xùn)練內(nèi)容規(guī)范、手段豐富、成本低等傳統(tǒng)臨床教育無法比擬的優(yōu)點。