新生兒復(fù)蘇技能是助產(chǎn)人員必備的專業(yè)素質(zhì)，在一個(gè)新生命誕生的一剎那間，助產(chǎn)人員能否作出快速反應(yīng)，準(zhǔn)確識(shí)別是否為窒息兒，能否有條不紊地配合醫(yī)生做好新生兒的窒息復(fù)蘇搶救工作，取決于助產(chǎn)人員平時(shí)良好的訓(xùn)練和豐富知識(shí)的積累。

    新法新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)是衛(wèi)生部在全國(guó)范圍內(nèi)推廣應(yīng)用的搶救技能，要求每所具有生產(chǎn)資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員必須熟練掌握，然而全國(guó)范圍內(nèi)醫(yī)務(wù)人員掌握水平參差不一，這與多方面因素有關(guān)。比如各地區(qū)整體醫(yī)療水平的差異、衛(wèi)生行政部門(mén)重視程度、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)此項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)的投入等等。通過(guò)項(xiàng)目組專家對(duì)基層醫(yī)院的培訓(xùn)，可以反映出目前國(guó)內(nèi)基層醫(yī)院對(duì)新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)的認(rèn)識(shí)及掌握仍存在較多問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面: (1) 基層醫(yī)院臨床工作者對(duì)新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)流于形式: 主要原因是醫(yī)院自身缺少系統(tǒng)性的培訓(xùn)計(jì)劃，包括醫(yī)院無(wú)自身培訓(xùn)師資、培訓(xùn)計(jì)劃及考核監(jiān)管等，只有個(gè)別人員在院外間斷性地參加新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)，無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。(2) 基層醫(yī)院缺乏配套設(shè)備及相關(guān)教材: 基層醫(yī)院仍有應(yīng)用成人復(fù)蘇設(shè)備的現(xiàn)象，如氣管插管、復(fù)蘇球囊、喉鏡等關(guān)鍵設(shè)備，直接導(dǎo)致復(fù)蘇效果無(wú)法得到保證。(3) 醫(yī)院及衛(wèi)生行政部門(mén)關(guān)注不足: 讓負(fù)責(zé)婦幼工作的衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)的重視程度非常重要。